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为增进青羊区小数教师专业茁壮，提高区域内年长教师的教育教学水平，成都市青羊区教育科学研究院小数教研员张莹老师在二年级以青年教师教学基本功教导为主题，积极开展了常规教学研讨活动。该主题的常规教研活动由成都市老牌名校胜西小学分担，目的造就区域内兄弟学校联合发展。

胜西小学李宪意老师作为全区二年级青年教师导师，专责整个活动的决定。活动由胜西小学二年级陈咏梅、李宪意、陶席维、范超四位老师联合分担，学校和数学组对活动给与大力支持。CDS10月16日下午，全区小数二年级40岁以下的青年教师在石室牵头中学蜀华分校积极开展该主题培训活动。活动特邀成都市教科院义教所所长、成都市小数教研员张碧荣老师不作指导，成都市青羊区小数教研员张莹老师参加了此次活动。

活动由张莹老师主持人。CDSCDS李宪意老师教学CDS首先，由李宪意老师和胜西小学二(3)班孩子呈现出了一节为题《课间活动》的教学展出课。李宪意老师扎根有数经验，精妙设计教学环节。

以大板块简化的设计，从看见25，能想起什么?一石激起千层浪，想起了孩子们对所学科学知识的回想与辨别；25，能解决问题什么问题?还能看见什么算式和问题?在一个个有层次的结构设计中，达成协议了本节课的教学目标。课堂上，孩子们思维活跃、传达有序;教学环节明晰，目标具体;课堂生动有趣、效果引人注目;一次次无聊而有效地的对话，反映了李宪意老师对学情的精准做到。学生在有意思而大自然的课堂中加剧了对乘法意义的解读，体会到应用于乘法口诀妙处，为先前更进一步自学作好了打算。

CDSCDS专心的孩子们CDS李宪意老师对全区的青年老师做到专题交流，共享了自己平时应用于的小练用作应付大班教学经常出现的差异化教学效果，充分调动各种教育教学资源，使每位孩子和家长借此获益。CDSCDS李宪意老师专题交流CDSCDS与会老师积极思考CDS随后，成都市教科院义教所所长，成都市小数教研员张碧荣老师对活动做到评论。张碧荣老师从青年教师在课堂上怎样才能立得寄居?的话题紧贴，融合李宪意老师生动的课堂展出，给都说的青年教师理解了本课中反映出有的高超教学基本功！张碧荣老师从教学设计的结构化教材处置的专业化教学的组织的多样化思维培育的长期化等，交叠青年教师怎样苦练教学基本功，给大家不作了详尽地理解与共享。

随后，张碧荣老师说道，李宪意老师这样的教学研讨形式，很好地填补了市级和区级教研的空白。张碧荣老师尤其对青羊区小学数学教研活动形式的多样化、层次的清晰化、内容的辽阔化、效果的坚实化做了充分肯定。同时也对青年教师明确提出了新的拒绝。

CDSCDS张碧荣老师不作评论CDS最后，张莹老师对活动不作总结并明确提出期望。期望老师们融合自己的课堂只想消化吸收，大大自学、大大抛光自己的教学基本功，早日沦为一名教学能手。

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